素质教育、新课改两大教育维度的日益发散，信息化全新技术促进了各阶段各学科教学目标、授课方式、教学体系的优化。“互联网+教育”催发着初中数学不断革新，整体授课不再受困于书本、板书这样的教学框架中，而是多了更精彩、更灵活的教授方式和手段，使整个数学课堂脱胎换骨，学生自主求知、自主创新能力得以显著增强，助推了综合素养全面提升。
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