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摘要
"以德为先"作为教育现代化的首要理念,对于实现高层次人才培养现代化具有重要的指导意义。为"立德树人"目标实现提供实践模式和基层经验,高校研究生德育生态课堂致力于以系统、统整、关联、协同的视角进行整体化推动,从传统德育模式的单一视角转向系统论视角,改变传统的、分散的、片断的、短时的研究生德育形式,将德育课堂的建设视角进行空间转向,充分激活课堂内外、校园内外、显性-隐性课程等多种德育力量协作,实现研究生德育资源组织形式创新、德育合力整合机制创新、德育协作系统性模式创新,从而形成一个相互促进、高度协同的生态网络,最终形成高校德育现代化转型的发展力与创新力。
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