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摘要
初中是学生接触体育类项目的成熟期，在此时期引导学生关注并主动参与冰雪运动，一方面可有效丰富初中体育运动项目，使学校体育教育质量稳步提高，另一方面可为国家培养更多对冰雪运动感兴趣的冰雪运动基础性人才，使这部分学生接受更专业的冰雪运动教育培养，致力于夯实我国冰雪运动人才储备。但因冰雪运动项目对训练场地有着更高要求，大部分初中学校并不具备此项运动教学条件，使其被引入初中校园的难度加大。与此同时还存在诸多影响冰雪运动引入初中校园的现实问题，这些问题都要一一进行研究并解决。基于此，该文就初中体育引入冰雪运动的困境与突破研究展开分析与讨论。
