随着网络时代的到来，其为高职院校学生心理健康教育方面的工作也带来新的发展机遇，但同时也为传统教育模式、教学方法提出更多挑战。在网络环境下也产生更多新的心理方面问题，因此这就需要高职院校加大对学生心理健康教育的重视，充分发挥网络优势，构建网络化的心理健康教育模式，就此本文对高职院校网络心理健康教育的特征与模式构建进行探讨，旨在以此为相关教育工作者提供几点有价值的参考。
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