摘要

本文在上海市两所不同小学的学生理财现状调研的基础上,从小学生对理财的认识、理财行为现状、影响学生理财的因素等几个方面进行深入分析,并针对如何在校内外提升小学生理财空间,制订小学生理财计划,加强理财知识的教育教学等方面提出一些建议。