如今，在课程教学中融入思想政治理念已经是大势所趋。根据高校课程思政教学的根本要求，结合仪器分析课程教学的基本特点，深入把握思政理念与仪器分析教学有机融合的概念，旨在培养出能担大任的全方面发展人才。本文以仪器分析教学与思政理念的融合为目的，对仪器分析课程的思政教学过程进行深入探索，总结了将课程思政与仪器分析教学融合的多种方式。
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