文章在对高职院校土木工程教学特点分析基础上,阐述其教学中存在的问题,以教师未给予实践教学一定重视、现代科技应用不合理及专业教材缺乏等为主,结合教学实践对新媒体环境下土木工程教学模式创新策略进行探究。希望与同行分享教学经验,共同促进高职院校土木工程专业持续发展。
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