随着素质教育的不断深入,我国的教育越来越重视学生的全面性和多元化发展。在高中阶段,美术课程在促进学生全面发展的教育过程中占据越来越重要的地位,为了满足学生的多元化,个性化发展,很多普通高级中学都开设了美术专业课,使部分美术特长生通过艺考途径,顺利通过高考,成就他们的大学梦。探究式教学策略的实施,为枯燥的美术专业训练注入了活力,使学生能积极主动,饶有兴趣的进行美术专业的学习。
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