摘要

目前,我国高校毕业生的英语水平较低,尤其是英语交际能力普遍较差,难以满足社会发展的需求。深入分析大学公共英语教学中存在的问题及其影响因素,以正确的教学理论为依据,提出了一些改善教学效果的策略。