初中英语写作能力的现状分析及对策研究

作者：孔晓凤

来源：中学生英语, 2019, (08): 36.

<正>初中英语新课程标准中对写作教学提出了更高的要求,即:学生独立列提纲,并用正确的词汇、语法,表述每一个人、每一件事。为此,教学中,教师要从新课程改革中的要求出发,重新认识写作教学,并将其放在与阅读教学同等重要的位置上。现阶段,初中生的写作能力较低,他们对写作缺乏兴趣,围绕这一现状,教师应采取有效的措施,旨在提高初中生的写作能力。在英语教学中,写作是不可或缺的。从某种意义上来讲,学生写作水平的高与低直接影响到学生英语

• 单位
  济宁学院