摘要

主要对高职院校设备不足状态下的数控加工实践教学工作进行了探讨,对数控加工模拟仿真教学和分组实践教学进行了分析,对比总结了如何在设备不足状态下进行数控加工实践教学。

  • 单位
    广东纺织职业技术学院