航海英语数字化教学资源设计要素探讨

作者：张小兰

来源：山东农业工程学院学报, 2018, 35(04): 120-121.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2018.04.058

• 航海英语
• 数字化教学资源
• 设计要素和子要素

在线课程的成功与否,很大程度取决于数字化教学资源的设计和实施,根据航海英语的特点,结合加涅的教学理论,参考ISO/IEC 9126软件质量标准,航海英语数字化教学资源的设计需考虑结构、格式、组织、入口、反馈和学习动机等六个要素和其他子要素。

• 单位
  安徽交通职业技术学院