《小学音乐课程标准》中指出:"音乐是素质教育中的重要学科,要以培养小学生的审美教育为核心。"由此可见,培养学生的审美意识是小学音乐教学的重要任务。我们知道,小学生正处在生理发育的快速时期,他们的审美意识受知识基础、生活经历、心理发展水平等因素的制约,对审美还缺乏足够的认识。正因为美育教育的复杂性,因此,小学音乐教学中要培养学生的审美意识,以不断提高学生的审美能力。本文围绕如何在小学音乐教学中培养学生的审美意识进行阐述,旨在促进学生的全面发展。
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