新冠疫情背景下混合式药学实验教学模式的探索

作者:姜琳琳; 曹水娟; 丁庭波; 王洋
来源:实验室研究与探索, 2022, 41(03): 227-230.
DOI:10.19927/j.cnki.syyt.2022.03.045

摘要

在全球新冠疫情影响下,根据教育部“停课不停学”的要求,基于已有的混合式教学基础,2020年春季学期尝试开展了“虚拟实验+实验视频+课件录屏+微信群或QQ群互动交流+线下实验”的混合式实验教学模式。这种探索打破了传统实验教学的单一模式,融合了药学信息化资源和手段,有助于药学实验教学更好地适应新形势下的学科发展需求,具有一定推广借鉴的价值。

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