解读小学语文教学中儿童情商的培养

作者：李平

来源：中国校外教育, 2019, (31): 28.

• 小学语文
• 儿童情商
• 培养措施

儿童是祖国的花朵,更是一个国家在发展时的主要推动力。所以在对小学生进行培养的时候,要意识到小学生在年龄、心理以及智力等方面的发展特征,采取有针对性的措施,实现对儿童情商的培养。这样不仅能够从根本上帮助学生们树立正确的人格,而且还能够让学生们学会如何与他人进行沟通和交流,对学生们的健康成长具有非常重要的影响和作用。因此,针对小学语文教学过程中,儿童情商培养的重要性进行分析,并且结合实际情况,提出有针对性的培养措施,为儿童情商教育水平的提升提供有效保障。