医者承担着救死扶伤的神圣使命,是保证人民群众生命与健康的重要群体,对推进和谐社会主义建设价值非凡。从某种意义上而言,他们的职业道德映射了整个社会道德水平,其相关建设事关医学事业发展。医学院校作为优秀医务工作者的培育阵地,开展职业道德教育志在必行。本文以医学院校学生职业道德教育为研究课题,在对其现状作出简析的基础上,重点就其完善路径进行了探究。
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