当今社会已进入一个追求信息交流快速、高效的"微时代",继"微博"、"微电影"等"微"媒体形式之后,多媒体家族又迎来了一位新成员——微课。微课作为一种新型的"微"教学手段已成为教育界广泛关注的热点。利用微课资源辅助初中历史教学,让学生学会自主学习历史,增加课堂容量,从而进一步提高中考历史教学质量。这对研究叶圣陶"教是为了不教"教育思想在当代信息技术与学科有效整合方面具有一定的价值和意义。本文以微课资源《汉武帝的大一统》为例浅谈初三历史中考复习微课资源的开发原则。
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