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摘要
<正>在新课程改革的背景下，教育理念在不断变化，不少新颖的教学措施应运而生，在教学活动中发挥着关键的意义与重要的作用。思想政治学科是高中教育的重要组成部分，肩负着提高学生思想素质的重任，对学生的成长具有不可忽视的影响。然而，传统的评价体系过于单一、死板，存在着严重的轻创造与发展、重规范与机械反馈的现象，这一状况致使评价系统无法顺应新时代教育理念的发展，更无法推动学生在思想政治学习方面的进步。发展性评价顺应素质教育的整体趋势，构建了动态性的有机模式，打破了简单机械的分档排序，能够充分反映师生能力和行为素养，
