思维的培养是小学数学教学中非常重要的教学任务之一。在传统的教学理念下，小学数学教学的关注点集中在学生的知识学习、技能培养等方面，对学生思维培养没有给予足够的重视，学生思维能力欠缺，导致数学学习后续乏力。新课程标准指出，数学教学要立足核心素养，培养学生观察、思考、表达的数学学习能力，思维培养作为其中的重要任务之一，要达到提升学生数学思维能力的目标。
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