基于交互技术的小学语文阅读教学探究

作者：梁爱民; 汤丽丽; 梁为民

来源：教育信息技术, 2017, Z2: 67-70.

DOI：10.3969/j.issn.1671-3176.2017.07.021

• 交互式电子白板
• 语文阅读教学
• 交互
• 自主阅读

交互式电子白板不仅仅是投影幕、触摸屏与计算机的联合体,它作为新型的现代教育技术工具走进语文课堂,可以为学生提供更为丰富的学习资源,更多的互动机会,活跃课堂氛围,有利于多渠道提升学生的学科素养。本文结合小学语文阅读教学的案例阐述如何在语文阅读教学中灵活运用交互式电子白板,提高阅读教学效率,达到优化课堂教学的目的。

• 单位
  华南理工大学