<正>课程建设的最高境界是什么?笔者认为,是"走进学生的生命"。之所以有这样的认识,是受到一首小诗的启发。诗中有这样一句话:"许多人路过我的生活,只有你走进我的生命。"对于课程建设来说,也是如此。经过许多年后,学生还能想起的活动、记起的事件,就是学校需要开设的最好的课程。正如爱因斯坦所说:忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育。近两年来,江苏省泰州市第二中学根据学校特点,结合中心工作,认真贯彻教育部的《中小学
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