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摘要
2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（简称《方案》），将学历证书与职业技能等级证书相结合，提出探索“1+X”证书制度，旨在鼓励职业院校学生在获得学历的同时，能够具备多重技能，提高就业可能性，成为全面发展的新时代复合型人才。首先对当前高职院校实施“1+X”的痛点进行了剖析，在此基础上，针对性阐述高职院校建立“1+X”证书服务型平台的重要意义，从而充分证明高职院校建立“1+X”证书服务型平台的必要性，为更好地探究建设平台提供理论支持。
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单位甘肃财贸职业学院
