本文分析高职体育教学与职业素养培育融合的关联性,指出职业素养视角下高职院校体育教学面临的困境,论述高职体育教学与职业素养融合的路径,提出采用引导模式奠定教学基础、督导模式确保教学成效、向导模式促进学生发展等做法,以提升高职体育教学的实效性。