少年若天性 习惯成自然——阅读教学促进小学生良好学习习惯的养成

作者：周琰

来源：宁夏教育, 2019, Z1: 100-101.

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少年时期养成的良好习惯如同天性一般稳固、自然,所以在小学阶段要注重培养学生良好的阅读习惯。阅读不仅有助于增加学生的知识积累,还有助于培养学生良好的学习习惯,因此,有效鼓励、引导并深化阅读是语文教学中不可忽视的问题。文章从四个方面探讨了培养小学生良好阅读习惯的策略和方法,并就此展开论述。