民族高校“教育学”课程教学探讨——基于马克思主义理论研究和建设工程重点教材《教育学原理》

作者：谭月娥

来源：西部素质教育, 2022, 8(03): 60-62.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202203019

• “教育学”课程教学
• 民族高校
• 《教育学原理》

为了提高教学效果，文章首先对马克思主义理论研究和建设工程重点教材《教育学原理》进行了简述，然后阐述了民族高校“教育学”课程教学的基本要求，最后提出了民族高校“教育学”课程教学的注意事项。

• 单位
  北方民族大学