章节序言课在中学教学中属于新课型,它是在学生即将要学习的某章知识之前的一节课,故要回答"为何学""学什么"和"怎么学"的问题.因此,教师要讲清楚该知识的来龙去脉,这为融入数学文化提供了契机.三角学序言课正是通过大量数学史料让学生了解高中要学习三角函数的原因,感受了数学欣赏,体悟了人文精神和数学家的意志品质,起到了立德树人之功效.
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