实践教学研究的动态性极强且需要不断调整、完善、创新才能适应社会需求的不断变化。以新疆财经大学物流管理自治区级一流本科试点专业为例,基于双创教育思想,构建了实践教学体系的整体框架,并具体分析了实践目标、实践环节和实践基础三方面的建设内容以及通过实施取得较好的教学效果。以期为物流管理专业实践教学体系建设提供借鉴与参考。
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