关于高校思政理论课贯彻“四个全面”重要思想的实施路径探索

作者：周强

来源：现代经济信息, 2016, (22): 384.

• 高校思政理论课
• “四个全面”重要思想
• 问题
• 意义
• 实施路径

随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国各个领域均得到了很好的发展,尤其在我国相继完成教育改革、高校扩展等目标后,我国的整体教育水平有了很大的提升,而高校思政理论课的教学质量如何也受到了社会各界的广泛关注。本文通过查阅相关资料,简要介绍了高校"四个全面"进课堂建设中存在的主要问题、高校思政理论课贯彻"四个全面"重要思想的意义,并提出了行之有效的高校思政理论课贯彻"四个全面"重要思想的实施路径,以期能够为提升我国高校思政理论课的教学效果方面提供有价值的参考。

• 单位
  河南财政金融学院