文章首先分析了基于现代学徒制的信息安全与管理专业教学标准建设存在的问题,然后提出了基于现代学徒制的信息安全与管理专业教学标准建设思路,包括适应信息安全技术新形势与变化,重新调整培养目标和课程结构;基于现代学徒制的理念灵活组织教学;创新教学管理,提升对现代学徒制质量与变化风险的应对能力;以质量为中心建立人才培养的客观评价机制。