随着信息技术的蓬勃发展,在教育领域中开始广泛使用微课进行教学,微课依据针对性和灵活性的特点,打破了时间和空间上的限制,让学生能够做到线上线下随时随地进行学习。本文分析了初中物理微课设计开发的重点和原则,以及微课在初中物理教学中的优缺点,并且以此为基础,提出了微课程的教学改进措施,希望能够为物理老师对进行微课设计提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
