新课标倡导小学数学教学应该以核心素养培养为中心,让学生在掌握知识技能的过程中提高学生的综合素质与能力。小学数学核心素养的培养应该尊重学生的心理特点与身心发展规律,让学生在学习过程中产生学习兴趣,提高自主学习能力。小学数学教师要充分认识到核心素养培养的重要性,以直观形象的教学手段激发学生学习动力,结合小学生的特点设计教学环节与优化教学过程。本文从学生的学习特点进行深入分析,在分析的基础上来阐述小学数学教学培养学生核心素养的对策。
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