“双减”政策下小学体育教学质量提升策略探讨

作者：郑行美

来源：试题与研究, 2023, (22): 185-187.

• “双减”
• 小学体育
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“双减”的实施，不仅使素质教育的内容更加丰富，而且提高道德教育的效果，也使我国小学体育教学出现了一些新的变化。在“双减”的背景下，小学体育教学要在观念上进行改革，教师要营造一个好的教学氛围，让学生们享受到课堂的快乐，要真正提高教学成效，建立起一种终身体育的观念。本文对当前我国小学体育现状进行了分析，并就“双减”背景下如何提升小学体育教学质量提出了自己的见解。