<正>音乐课堂教学评价是指教师在音乐课堂教学过程中，以音乐学科独特的理念为基础，结合音乐的自身属性，对音乐学科课堂教学的课堂有效性以及发展变化的影响因素进行价值判断。根据小学生的特点，笔者从音乐的课堂教学评价触发，对音乐课堂教学的评价目标、评价对象、评价主体、评价内容与评价方式多角度设计适合该年龄段的评价方式，让学生在音乐科学的评价激励中发挥自己的优点，培养良好的课堂习惯，激发学生对音乐课堂的兴趣，从被动学习到主动学习，从而打造多姿多彩的音乐课堂。在音乐的课堂教学中，
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