在合作学习中提升历史课堂的教学能效

作者：代连国

来源：天天爱科学(教育前沿), 2018, (12): 28.

• 高中历史
• 合作学习
• 教学能效

在高中历史教学过程中,教师不仅需要通过教学来提升学生历史知识的掌握能力,还需要利用学生感兴趣的教学手段来提升学生参与学习的积极性。因此,教师可以通过合作学习的教学方式来提升学生的学习能力,并促使学生在小组合作学习的过程中掌握知识,提升合作能力,建立合作意识。