通信原理是电子信息工程专业的核心课程之一．为了达到新工科建设、人才培养、振兴教育的目的，针对通信原理课程的特点，从团队建设、教学方式、教学考核等方面进行了探索．教学实践表明，通信原理课程改革在激发学生兴趣，提高专业素养等方面取得了良好的效果，实现了教学改革的预期目标．
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