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摘要
目的:对儿童保健中应用早期综合发展的价值及应用效果进行分析。方法:在征得家长同意的情况下选择500名2018年4月-2020年2月间在我院接受健康保健的儿童作为本次研究对象。将所有儿童平均分为两组,对照组和观察组,对照组儿童接受常规保健干预,观察组儿童接受早期综合发展干预。对比两组儿童的语言、运动、社交行为评分。结果:观察组儿童的语言、运动、社交行为评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:将早期综合发展应用到儿童保健中,可有效促进儿童语言、运动、社交行为的发展,值得推广应用。
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单位淮安市妇幼保健院
