谈如何运用群文阅读对比策略提升学生综合能力

作者：赖波

来源：中学语文·教师版, 2021, (08): 13-15.

• 群文阅读
• 对比策略
• 整合
• 体悟

群文阅读过程中,多文本对比是一种常用且非常重要的策略。可以提升学生搜集、整合信息的能力,审美体悟的能力,思维能力。

• 单位
  广东中山市