在初中古诗词教学中培养学生的审辩式思维

作者：吴铭锋

来源：当代教研论丛, 2020, (03): 41-42.

• 初中古诗词
• 语文教学
• 审辩式思维

在当前初中语文教学体系中,培养学生的审辩式思维有着非常显著的意义。本文首先阐述了审辩式思维在当前教育行业中的应用,接着分析了初中古诗词教学过程中存在的各个问题,最后,从诗词、文意、审美、情怀四个方面,尝试探讨了初中古诗词教学中培养学生审辩式思维策略。