<正>德育是高中思政教学的重要职责和任务,但是在教学实践中却没有充分体现德育作用、价值和优势,导致思政教学难以有效成为学生成长发展的重要指导。与此同时,高中思政教师存在对学生主体性尊重不足的问题,对以生为本原则的践行不到位,更进一步影响了思政教学效果。因此有必要重点从生本和德育两方面,对高中思政课堂教学的创新改革路径加以探索。一、高中思政教学存在的问题(一)生本教育理念贯彻不到位针对高中思政教学,生本教育理念的融入与贯彻极其重要,
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