浅析智力障碍学生体育游戏教学方法

作者：王文希

来源：当代家庭教育, 2020, (14): 180-181.

• 游戏
• 目标
• 情境
• 规则
• 体验

体育游戏是培智学校体育教学的重要组成部分,它是以开发学生的运动兴趣为出发点,以"增强体质、增进健康"为基本原则,以新课标为引领,通过推行目标引导法、情境导入法、规则框架法、主体体验法等体育游戏教学方法,有利于增强学生的认知、提高学生的技能、发展学生的体能、培养学生的情感,为学生的综合能力奠定坚实的基础。