乡村振兴背景下涉农高职院校教学改革——基于农耕文化育人的实践

作者：李伟; 艾勇波

来源：安徽农业科学, 2022, 50(12): 274-277.

• 农耕文化
• 乡村振兴
• 教学改革
• 涉农高职院校

培养造就一批真正懂农业、爱农村、爱农民的乡村振兴人才队伍，是涉农高职院校的重要任务。涉农高职院校将农耕文化理念和实践融入教学改革，通过文化传承、传播和创新，为“一懂两爱”乡村振兴人才的培养提供新路径。

• 单位
  浙江经贸职业技术学院