微信平台教育对维持性血液透析患者自我管理及依从性的影响

作者：蔡瑜玮; 张继玲

来源：中国农村卫生事业管理, 2018, 38(03): 347-348.

• 维持性血液透析
• 微信
• 健康教育
• 自我管理
• 依从性

目的:探讨微信平台教育对维持性血液透析(MHD)患者自我管理及治疗依从性的影响。方法:将80例MHD患者随机分为对照组和观察组,各40例;对照组给予常规治疗和健康教育,而观察组则给予微信平台健康教育;干预6个月后,比较两组患者的自我管理能力及治疗依从性等指标。结果:干预后,观察组的认知、沟通、饮食及运动得分均明显高于对照组(P<0.05);观察组的液体摄入依从、用药依从、透析方案依从、饮食依从得分均明显好于对照组(P<0.05)。结论:MHD患者通过微信平台健康教育干预和互动交流后,可明显增强患者的自我管理能力,提高患者的治疗依从性,值得在血液净化中心推广应用。