摘要

《物联网通信技术》课程具有很强的应用性,在新工科的背景下,分析了该门课程在教学中存在的问题,探讨了案例教学法在物联网通信技术课程中的应用。从课程内容、教学方法和考核机制三个方面实施教学改革,激发学生学习的积极性,并且使学生将理论知识应用到解决实际工程项目问题中,提高学生的工程应用能力。