浅谈初中英语区域基础教育质量监测命题的生活化——以某市2018年八年级初中英语监测卷为例

作者：葛霞蓉

来源：英语画刊(高级版), 2019, (34): 12-13.

<正>基础教育质量监测与平时的统考不同,统考主要查学生学科的学业成就,而质量监测则需要全面检测学生的公民素养、学业水平、身心健康、艺术素养、兴趣爱好、学习负担等综合素质和影响学生成长的相关因素。因此,基础教育质量监测的命题与统考相比,有其自身的特点,其中,生活化,即让命题材料来自生活,是重要特点之一。生活化的试题有利于被学生认可和喜爱,并且能够利用生活化的情景,有效检测学生的公民素养等综合素质和成长影响因素。在此,笔者以某市2018年八年级初中英语监测卷为例,谈谈区域基础教育质量监测生活化的意义。