美国当代著名心理学家班杜拉1977年首次提出社会学习理论，随着不断发展，已形成系统的理论框架。该理论主要包括三元交互理论、观察学习理论和自我调节理论，认为人的发展是内外部环境共同作用的结果。该理论是培养幼儿文明行为的使风舵，教育工作者需要以此为奠基，培养孩子良好的文明习惯。家园的环境、榜样示范、游戏参与都是培养孩子良好文明习惯的措施。
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