在全面倡导核心素养培育的背景下,以写作教学为切入点的创新性教学的必然性与必要性受到广泛重视。引入“创意写作”概念,以初中写作教学为研究对象,提出可行性的实施策略,通过构建一个开放与充满活力的写作平台,切实提高学生的写作能力。