数形结合，让数学教学更加简明有效——浅谈小学低年级数学教学中“数形结合”思想的融入策略

作者：华凌怡

来源：考试周刊, 2021, A4: 43-45.

• 低年级数学
• 数形结合
• 简明有效

数形结合既是数学教学的一个重要思想,也是学生解决问题的一种有效方法。尤其在低年级数学教学中,更要把握教材,将数形结合思想融入其中。通过以形化数、以数化形、形数互化等方式,让数学教学简明有效,让学生学得轻松扎实,进而提高学生的数学素养,提升数学教学的质量水平。