核心素养带来的语文课堂教学变革

作者：魏本亚

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (67): 25-28.

• 学习目标
• 学习任务
• 学习活动
• 学习评价

语文学科核心素养提出之后,必将带来课堂教学的变化,具体地说就需要教师从学习者的角度考虑:学习目标、学习任务、学习活动、学习评价。只有让学生真正成为学习的主体,学科核心素养才能落地。

• 单位
  江苏师范大学