工程与科学技术的结合为文明的进步提供了不竭动力源泉,高质量的工程教育是提升工程建设水平的重要基础,工程教育在长期发展中形成了师徒相授的传统,工程教育的实施依赖于一支能够真正满足工程教育要求的高水平师资队伍。基于工程教育专业认证理念与认证标准,本文以常州大学油气储运工程专业为例,对工程教育专业认证背景下高水平师资队伍建设的举措进行了探究,本研究为其它院校工科专业参与专业认证提供重要参考。
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