基于3D模型的生物化学计算机辅助教学改革的应用实践

作者：游清徽; 王硕; 尹明悦; 胡鸣艳; 阳文静^*

来源：生命的化学, 2021, 41(03): 595-601.

DOI：10.13488/j.smhx.20200515

• 生物化学教学
• 结构可视化
• 三维
• 计算机辅助

随着教育信息化的发展,传统生物化学教学的改革已是势在必行。通过结构可视化的计算机辅助方式,可以将生物化学中的物质结构、功能以及代谢等较为琐碎的知识点以三维(3D)模型形式在计算机上直观清楚地加以展示,而代谢反应体系中的重点反应过程则可以动画方式完整呈现出来,有助于加深学生对知识的理解与记忆,且课堂学习形式也更加个性化、生动化与可视化,增强了学生学习生物化学知识的情景代入感,提高了学生学习的积极性与兴趣,使学生在一定程度上克服了生物化学课程学习中的抵触、畏难等消极情绪,从而提升和改善了教学效果与质量。

• 单位
  生命科学学院; 鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室; 江西师范大学